成29 特許庁産業 産権 問 調査研究報告書
企業等
知
人材
現状
大学院
当
人材育成
在
方
関
調査研究報告書
成
- i -
要
約
背景
目的
○知 的 産 専 門職 大学 院 設 置以降
大 学 院 巻 環 境 や 産 業 界
大 変化 い
○ 特許 庁 改訂 知 標準
教材 整備
○ 知 人材
育成 要 あ 人材育成
ン ン 足 い
○ 大 学 院 在 方
示
○ 知 人材 育成
ン ン 整備
○人材像 ン 人材 人材 大
○ 講者 対象 経営戦略 担う人材等 多様化
○先端性 高い 学ぶ科目 新設
○ 気 え
知 ン ン 作成
○ 例 充実化等 課
大学院 在 方 向 知 ン ン
公開情報調査
国 ン
調査
実地調査
委員会
対象 大学院9件 企業6社
容 戦略 外 科目整備
高 明
対象 弁理士 ン
容 実 例や い 効
意見 聴
対象 企業 講者計115
容 講者 理解 逭
教材活用 逭 結実
対象 支援者計59
容 例 通 多 気
え
委員長 藤浩一郎 金沢工業大学 大学院 教授
委員4
容 大学院 人材育成 方向性や
実地調査 い 議論
対象 大学院 等
容 日本 大学院 現状や評価 海外 大学院 動向 調査
対象 知 戦略 関 文献
容 成長 ン
- ii -
．調査研究
概要
．背景及び目的
企業 知 人材 育成 企業 育成 大学院 活用 考え
知的 産専門職大学院 減少傾向 あ 知的 産専門職大学院 大学
院 知 教育 担うわ い 知 人材 求 変化や知的
産専門職大学院 巻 環境 変化 踏 え 大学院 知的 産 関
在 方 い 新 方向性 示 い 必要 あ 現
在 日本 知 人材 長 短 や大学院 知 人材育成 現状 適
把握 踏 え 新 方向性 示 い 要 あ
企業 知 人材育成 企業経営 関 多 課
限 人材 対応 必要 あ 現状 い 昨 知 課
解決 要性 高 い 知 人材
育成 特 要 あ 必要 知 人材 求 能
力 的確 育成 ン ン 確認 い い 現状 あ
作成 改訂知 標準や 知的 産 標準化戦
略 教材 以 開 教材 いう 日本 知
人材 長 短 及び大学院 知 人材育成 現状 課 把握 現状
課 踏 え 大学院 知的 産 関 在 方 示 い
及び 必要 知 人材 求 能力 的確 育成 ン
ン 整備 本調査研究 目的 あ
具体的 本調査研究 以 点 調査 整備
開 教材 知 人材現状調査 以 現状調査 いう
大学院 知的 産 関 在 方 調査 以
調査 いう
- iii -
．方法
公開情報調査
調査及び ン ン 整備 い 書籍 論文 調査研究報告書 ン
情報等 利用 本調査研究 容 関 文献等 調査 整理及び 析
国 ン 調査
調査 い 大学院や大学院 知 人材育成 い 識者等
者 大学院～ 大学院 知 人材育成 組 い 企業 社 社～ 社 対
ン 調査
ン ン 整 備 い 知 ン ン 作 成 中 及 び 整 備 い 計
15 識者 ン 含 ン 行い 助言 得 知 ン
ン 映
実地調査
現状調査 い 開 教材 中 15 90 1 教材 選択 2017
12 2018 2 東京 大阪 い 講義 実地調査 実施
ン ン 整備 い 2017 12 2018 1 東京 千葉 い
向 知 ン ン 使 回開催
委員会 検討
調査研究 関 主 実地調査 現状調査 い 助言 得 決定 行う
本調査研究 関 専門的 知見 者 委員長 構成
検討委員会 設置 回開催
調査結果 析
- iv -
．大学院
知的
産人材育成
現状
在
方
．公開情報調査
日本 知的 産専門職大学院 2005 東京理科大学専門職大学院 大阪工業
大学専門職大学院 初 設置 2010 日本大学知的 産専門職大学院
設置 国 知的 産専門職大学院 3 校 現在 1大学院
い 知的 産専門職大学院 入学者数 動向 近 減少 い
知的 産専門職大学院 対象 認証評価報告書 知的 産専門職大学院
社会人 入学者 少 い 減少 背景
ン 力 や 交 力 い 企業 期待 い 育成 提供 関 改
善 余地 あ 窺う
海外 大学院 知的 産人材育成 動向 IP ン 関
米国 工科大学 経営 意思決定や戦略 知 関わ 方 学
ぶ ン 大学 知的 産 特化
設 大学院
．国
ン
調査
大学院
大学院 戦略系 科目 知的 産戦略 や 知的 産経営 等 う
戦略や経営 融合領域 関 科目 大学院 い 存在 い
近 戦略動向 い 科目 設置 い い 公開 社会人向
短期 個 研究指 通 人材 育成 い 動
知 人材 標準 戦略 定義 い う 経営戦略 献 容や
ン＆ 戦略 い 戦略 ワ 例 戦略 対応 組織 設
計 体系的 教え い 科目 少 い傾向 あ
管理 い 企業独自 あ 外部 教育機関 教育 適
い あ 情報 2.1.1 法務 2.1.3 ン 2.1.4 等
除 大学院 い 科目 整備 い い傾向 あ
実務 科目 知的 産専門人材 求 知的 産 保護 び活用
- v -
企業
ン 対象企業 戦略 実行 解 い
対 高い傾向 あ
解 い 新 い戦略 ン＆ 戦略 IP ン
等 戦略 必要 実行 形成 営業秘密管理等
企業 経験 い先端的 あ 先端性 高
い 外部 育成機会 限 い 傾向 あ
．実地調査
高 化 必要 う 大学院 科目 整備 必要 考え
戦略 や 外 関 関連 教材 活用 講義 記
通 開催
開催概要
研修 番号
会場 主担当講師 数 受 講 者 数
数 1ビ
ン＆ 戦略
金沢工業大学虎 門大学院
糸久正人
法政大学社会学部公共政策研究科准教授
2 1 8 8
2
ソ ICT産業 け
ン＆ 戦略 知財標 準化 ン
金沢工業大学虎 門大学院
加藤浩一郎 金沢工業大学大学院
ョン ン研究科教授
2 1 6 5
3 ン ン
ョン
梅田
杉 一成 金沢工業大学大学院
ョン ン研究科教授
2 1 「 5
4ビ ン
～入門編～
金沢工業大学虎 門大学院
妹尾堅一郎 産学連携推進機構 理 長
一橋大学大学院商学研究科 客員教授
3 1 8 1 1
5 ン ョン
ン
金沢工業大学虎 門大学院 清水洋
一橋大学 ョン研究 ンタ 教授
2 1 7 8
第回
年 日水
時 ～ 時
2 1 7 4
第回
年 日水
時 ～ 時
2 1 7 「
6 ン ョン
チ ョン
金沢工業大学虎 門大学院
又 俊文 東京大学
政策ビ ョン研究 ンタ 客員研究員 開催日時
年 日金
時 ～ 時
年 日金
時～ 時
年 日日
時 ～ 時
年 日土 時～ 時
年 日水
時 ～ 時
講者 ン 結果 戦略や交 関 講者 理解 逭 検
証 教材及び 教材 用い 講義 企業 持 人材育成 合
い 容 あ 言え
講義 傍聴結果 教材 用い 人材育成 手法
い 学びや気 得 出来 回答や 特許庁 教材 活用 人材
- vi -
．調査結果
析
大学院 い 育成 目指 人材像
～企業 大学院 期待 ン 人材 人材育成 大～
企業 経営環境 大 変化 中 先端的 知見 蓄積 体系性 あ
提供 知的 産大学院 役割 要 知的 産大学院 役割 果
い 産業界 踏 え 育成 目指 人材像 明確化 求
知的 産大学院 企業 応え い 従来 知的 産専門人材
育成 ン 人材 人材 育成 人材像 大 い
要 あ
大学院 講者 対象
～ 講者 対象 経営戦略 担う人材 知 活用 担う人材等 多
様化 ～
大学院 育成 目指 人材像 知的 産専門人材 ン 人材
人材 大 い 多様 講者 想定 う え
知 ン 人材 育成 経営戦略 立案 経営企 部門や
業部門 企 担当者 中 ン 企業 経営者等 入 い 要
一方 知的 産専門人材 海外企業 渡 合 交 逭
い 企業 業 企 担当 弁護士 弁理士 資格者
ン 持 留学生等 入 考え
大学院 方向性
～人材像や 講者 対象 踏 え 先端性 高い 学ぶ科目 設 ～
科目
本調査 う 企業 知的 産大学院等 外部 人材育成機関 期待 い
解 い や 先端性 高い あ 具体的 ン＆
戦略 ン 展開 対応 組織設計 経験
い い企業 多い先端 設定 科目 新 設置 考え
知 ン 人材 育成 点化 知的 産大学院 経営 大学院等 場
- vii -
ン ン 等 理論 起点 知的 産
関係性 体系的 学ぶ ン 科目 求
一方 知的 産専門人材 育成 点化 知的 産大学院 法 系 大学
院等 場合 弁護士 弁理士等 資格者や企業 業 知 担当 い
専門性 人材 対象 ン 教育 意味合い 大
授業 形式
解 い先端性 高い 新 設置 い 場合 講者 自 気
応用 自 学 い 教員 支援 授業形式 望 い
え 知的 産 ン 関 教材 活用 教育や
経営戦略 知的 産 ン 先端的 例研究 通 教育 実践的 人材育
成方法 必要
講師人材 確保 育成
講師人材 確保 育成 容易 い え 多様 先端 例 研究
逭 外部 講師人材 講師 多様 業界 講師 外国人 講師等 連携 博士
課程 設置 通 人材育成 教育等 実践的 教育 行う人材 育成
考え
産業界 連携 人材育成
～企業 集 踏 込 連携 組 行う～
知的 産大学院 中長期的 高 化 い 人材育成
手側 産業界 緊密 連携体 構築 企業 映
い あ
え 特定 企業 共 科目や教材 開 企業 連携 実践的 例
研究や ン ン 企業 経営者 経営企 部門 業部門 担当者 団
体 え 日本経 団体連合会 商工会議 商工会等 連携 人材育成 考
- viii -
．
向
知
ン
ン
い
検討
整備
．公開情報調査
本調査 知 業 深 関わ い 理解 や
意 例 中心 成長 調査
え 面 ン や 操作 易 い
体験 差 化要素 知的 産 集中的 確
保 い Ｔ 例 あ
ン 資金調遉時 関連
特許権 得 評価 例 あ
Ｏ前 他社 知的 産係 対応 他社
知的 産権 購入 例
．国
ン
調査
ン 調査 ン ン 構成 例 関連 特
知的 産 い 関心 持 い 近 業開 起
失敗 実 例 い 効 意見 聴
ン 結果 構成案 案 全体 部構成 第
一部 知的 産 必要性 知的 産 業 え ン い
例 用い 紹 第 部 成長 口 気
ン 解説 第 部 先逭的 構築 成長
い 彼 中 知的 産 う 活用
- ix -
．
向 知 ン ン 整備 一環 知 ン ン 使
回開催
全体 前申込 79 当日参 59 あ
開催概要
回数 日時 場 想定 第 部講師 参 者数
第 回
2017 12 19日
火曜日 14時～15 時半
DMM.make AKIBA
東京都 秋葉原
IoT
特許業務法人白坂 白坂一氏
17
第 回
2018 1 25日
木曜日 14時～16 時
FINOLAB
東京都 大手
ン
本木通 特許 務 大谷寛氏
ン 株式会社 元木新氏
36
第 回
2018 1 30日
火曜日 14時～16 時
KOIL
千葉県 柏市
ン 大 総合法 務 森 裕氏
6
参 者 ン 理解 5 段階 尋 第一部 知 ン
ン 解説 理解 全体 全 容 理解 半数 最 多
い 概 (70%) 容 理解 38% あ 参 者 9 割近 概
容 理解 いう結果 あ
開催結果 踏 え ン ン 容 関 課 以
点 挙
知 ン 関連 例 充実
知識 応 知識 付
ン ン 活用 関 課 以 点 挙
支援組織 連携
- x -
企業等
知
人材
現状
大学院
当
人材育成
在
方
関
調査研究
委員会
簿
委員長
藤 浩一郎 金沢工業大学大学院
ン ン 研究科 教授
委 員
哲明 立 館大学大学院
ン 研究科 教授
杉浦 淳 大阪工業大学大学院 知的 産研究科 教授
中 義敏 東京工業大学工学院 経営工学系 経営工学 教授
又 俊文 東京大学 策 ン研究 ン 客員研究員
柴 昌弘 特許庁総務部企 調査課知的 産活用企 調整官
貝 憲司 特許庁総務部企 調査課課長補佐 研究班長
寺澤 萌 特許庁総務部企 調査課研究班
木 尚哉 特許庁総務部企 調査課課長補佐 人材育成班長
山本 晋也 特許庁総務部企 調査課 前 人材育成班長
宮 元 特許庁総務部企 調査課人材育成係長 商標動向係長
務局
情報総研株式会社経営 IT ン ン 部
席課長
口 博貴 情報総研株式会社経営 IT ン ン 部
ン ン
稲場 未 情報総研株式会社経営 IT ン ン 部
ン ン
益 拓 情報総研株式会社経営 IT ン ン 部
目
要約
委員会 簿
． 調査研究 概要···1
． 背景及び目的···1
． 方法···5
公開情報調査···5
国 ン 調査···5
実地調査 ···5
委員会 検討···7
調査結果 析 ···7
． 大学院 知的 産人材育成 現状 在 方···8
． 公開情報調査···8
日本 大学院 知的 産人材育成 動向···8
海外 大学院 知的 産人材育成 動向···13
． 国 ン 調査···18
大学院···18
企業···31
． 実地調査···37
講義 選定···38
講義 開催概要···40
開催結果···41
． 調査結果 析 ···50
大学院 い 育成 目指 人材像···50
大学院 講者 対象···51
． 向 知 ン ン い 検討 整備···57
． 公開情報調査···57
目的···57
構成···57
···58
···64
···68
． 国 ン 調査···69
目的···69
ン 実施概要···69
ン 目···69
ン 結果···70
ン い ン ン 案 結果···71
． ···73
開催概要···73
開催結果···75
課 ···82
資料編 資料 大学院 知的 産人材育成 関 国 ン 調査結果···87
資料 講義 動 構成···135
- 1 -
．調査研究
概要
．背景及び目的
企業活動 変化 伴う知 戦略 変化や IoT 人工知能 代表
や社会 在 方 底 揺 第四 産業革 ぶ
大変革 着実 逭 あ 状況 あ う 状況 踏 え 成 実
施 企業 知 戦 略 変化や産 業構造変 革等 適応 知 人 材 標準
1
あ
方 関 調 査研究
2
い 知 人材 標準 い 行い 企業
い 求 知 人材 現在 状況 合わ 新 整理 知 人材
標準 改 訂
3
当 調査研究 報告書 知 人材 求 変
化 知 人材 業 献 求 い や知 部門 業務 経営
や 業部門 研究開 部門 提案型業務 増 あ 等
改訂知 標準 戦略業務 中心 改訂 行
知的 産 逭計 い 府 中心 世界 舞 活躍
知 人材 育成 企業 経営者等 対象 知 人材育成 開
活用 逭 特許庁 成 成
実施 知 ン 人材育成 逭 業 い 経営幹部や経
営幹部候補 経営企 業部等 主 対象 知的 産
標準化戦略 合計 教材 以 開 教材 いう 開
実施 開 教材 順 提供 開始 い
4
う 知 人材 求 変化 合わ 知 人材 標準 改
訂 行い 知 人材 求 能力 向 教材 整備
あ
一方 企業 知 人材 育成 企業 育成 大学院 活用 考
え 知的 産専門職大学院
5
減少傾向
6
あ 知的 産専門職大学院
大学院 知 教育 担 うわ い
7
知 人材 求
1
知 人材 標準 企業 知的 産 創造 保護 活用 関 諸機能 揮 必要 個人 知的 産 関 能力 明確化 体系化 指標 あ 知的 産人材育成 用 提供 う 2
当 調査研究 調査研究報告書 http://www.jpo.go.jp/shiryou/toushin/chousa/pdf/zaisanken/2016_05.pdf 掲載 い
3
改訂 知 人材 標準 以 本調査 い 改訂知 標準 いう 細 い
http://www.jpo.go.jp/sesaku/kigyo_chizai/chizai_skill_ver_2_0.htm参照 4 http://www.jpo.go.jp/shiryou/s_sonota/teaching_case.htm
い 申 込 付 い
5
知的 産専門職大学院 知的 産 特化 専門職大学院 6
え 東京理科大学 い http://www.tus.ac.jp/today/archive/20160218000.html 日本大学 い
http://nihon-u-gs.jp/property/news/206/ 参照 7
http://www.law.osaka-- 2 http://www.law.osaka--
変化や知的 産専門職大学院 巻 環境 変化 踏 え 大学院 知
的 産 関
8
在 方 い 新 方向性 示 い 必要
9
あ
現在 日本 知 人材 長 短 や大学院 知 人材
育成 現状 適 把握 踏 え 新 方向性 示 い 要 あ
企業 知 人材育成
10
企業経営 関 多 課
限 人材 対応 必要 あ 現状 い 昨 知
課 解決 要性 高 い 知 人材
育成 特 要 あ 必要 知 人材 求
能力 的確 育成 ン ン 確認 い い 現状 あ
改 訂 知 標 準 や 開 教 材 日 本 知 人 材 長
短 及び大学院 知 人材育成 現状 課 把握 現状 課 踏
え 大学院 知的 産 関 在 方 示 い 及び
必要 知 人材 求 能力 的確 育成 ン ン
整備 本調査研究 目的 あ
具体的 本調査研究 以 点 調査 整備
開 教材 知 人材現状調査 以 現状調査 いう
開 教材 主 対象 い 現時点 各開 教材 容 い 程
理解 逭 い 理解 程 差 あ 調査 知 人材 長 短 整理
析
大学院 知的 産 関 在 方 調査 以
調査 いう
u.ac.jp/graduate/about/study.html#3rd 大阪大学 成 以降 定 あ
http://nihon-u-gs.jp/property/news/218/ 日本大学 例参照
8
本調査研究 知的 産や知的 産 ン 関 学 得 知的 産や知的 産
ン 点 置い 想定 い え 脚注 例示 本調査研究 い
一般的 ＯＴや 在 方 検討対象 い
9
経営系専門職大学院 機能強化 資 組 い 調査研究 文部科学省 い 成 先
的経営人材養成機能強化 逭委 業 中 行わ い え ＯＴ
策定や 産業界 応えう 教育 開 い 調査研究 新 提案
経営人材 養成 資 う 知 M&A IoT等 産業界 高い い
教育 開 行わ い 細
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/shingi/toushin/__icsFiles/afieldfile/2016/09/16/1377151_02.pdf
参照 成29 高 専門職業人養成機能強化 逭委 業 実施 い 細
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/titeki2/tyousakai/kensho_hyoka_kikaku/2017/dai3/siryou3_3.pdf p.16参照
10
新 開 市場 開拓 段階 あ 企業 想定 段階 前記 段階 遉 い
- 3 -
改訂知 標準 ． ． ～ ． ． ． ． ～ ．
． ． ． い 対象 い 示 知 人材 照
大学院 知的 産 関 現状
11
や当
学生 理解 大学院 知的 産 関 在 方等
い ン 等 調査
改訂知 標準 全体像
情報 ： 情報開示 ： 情報収集 析 ：
人材 ： 教育 ： ン ン
： 営業秘密 ： 規定 ： 法的審査 法 情報収集 析
： 係 対応 ： 他社権利監視 ： 他社権利排除 ン 保全
算 ： 策定 ： 管理 ： 資金調
： 調査会社 ： 特許 務所 ： 法律 務所 翻 会社
調査 ： 行資料 ： 他社権利 ： ン
知的創造 研究 開 ン開 ： ン ン 開
： ン 創出支援 ： 明支援 ： ン ン 創造支援 ン創造支援
委託 共同研究
： 研究開 委託 ： 共同研究 ン 保護 ： 商標権利化 ： 務
： 国内特許権利化 ： 外国特許権利化 ： 国内 務 外国 務 品種 録申請
ン ン 保護
： 申請 ： 務 ン保護
： 意匠権利化 ： 務
渉外 ： 条件交渉 ： 形成 ： 権利処理 ： 侵害判定 ： 侵害警告 ： 国内 訟
外国 訟 ： 模 品排除 価 評価
： 定量評価 ： 定性評価 ： 棚卸 戦略
実行
法務
ソ ン
創造
(調
創造支援
保護 競 力 ン
技術保護
活用
ン ン
戦略
管理
実務
： I ン
： 知財 ン
： ン＆ 戦略 組織 ン
ン
在 方 構成 科目 う 科目 あ 望 い
当 科目 教え 望 い 容 う 当
構成 各科目 講義 人材 確保 当 人材 足 い 場合
望 い措置 何 い 観点 含
向 知 ン ン 整備 以 ン ン 整備 いう
必要 知 人材 求 能力 的確 育成 ン ン
11
え 改訂知 標準 示 う 現在 充 育成 い 充
育成 い い 何 当 充 育成 い い 育成 い 大学院 入
- 4 -
い 調査 整備
調査 日本 知 人材 強 弱 現状や当 現状 踏 え
効果的 人材育成 開 教材 活用方法 大学院 知的 産 関
在 方等 い 整理 大学院や企業等 人材育成 参考
- 5 -
．方法
公開情報調査
調査及び ン ン 整備 い 書籍 論文 調査研究報告書 ン
情報等 利用 本調査研究 容 関 文献等 調査 整理及び 析
国 ン 調査
調査
大学院 知的 産 関 現状 課 や当
学 生 理 解 い 大 学 院 や 大 学 院 知 人 材 育 成 い 識 者 等 者
大学院～ 大学院 対 ン 調査
大学院 知的 産 関 在 方 い
知 人材育成 組 い 企業 社 社～ 社 対 ン 調査
ン ン 整備
向 知 ン ン い 作成中及び整備 い
計 15 識者 ン 含 ン 行い 助言 得 知
ン ン 映
実地調査
現状調査
開 教材 中 15 90 1 教材 選択 2017 12 2018
2 東京 大阪 い 講義 実地調査 実施 主 開催場
大学院 講義場 講義 対象 開 教材 記載 委員会
い 決定
講義風景 動 撮 講師役 参考 資 う 編集 講師役 う
者 講義 参考 機会 提供 講義 参
- 6 -
講義 講者 対 講義 行 各開 教材 容 い
程 理解 逭 い 理解 程 差 あ ン 調査 把握
整理 析
講義 開催概要 以 通 あ
講義 開催概要
研修 番号
会場 主担当講師 数 受 講 者 数
数 1ビ
ン＆ 戦略
金沢工業大学虎 門大学院
糸久正人
法政大学社会学部公共政策研究科准教授
2 1 8 8
2
ソ ICT産業 け
ン＆ 戦略 知財標 準化 ン
金沢工業大学虎 門大学院
加藤浩一郎 金沢工業大学大学院
ョン ン研究科教授
2 1 6 5
3 ン ン
ョン
梅田
杉 一成 金沢工業大学大学院
ョン ン研究科教授
2 1 「 5
4ビ ン
～入門編～
金沢工業大学虎 門大学院
妹尾堅一郎 産学連携推進機構 理 長
一橋大学大学院商学研究科 客員教授
3 1 8 1 1
5 ン ョン
ン
金沢工業大学虎 門大学院 清水洋
一橋大学 ョン研究 ンタ 教授
2 1 7 8
第回
年 日水
時 ～ 時
2 1 7 4
第回
年 日水
時 ～ 時
2 1 7 「
6 ン ョン
チ ョン
金沢工業大学虎 門大学院
又 俊文 東京大学
政策ビ ョン研究 ンタ 客員研究員 開催日時
年 日金
時 ～ 時
年 日金
時～ 時
年 日日
時 ～ 時
年 日土 時～ 時
年 日水
時 ～ 時
ン ン 整備
2017 12 2018 1 東京 千葉 い 向 知
ン ン 使 回開催
部構成 第一部 向 知 ン ン 使 講演
第 部 本 精通 識者 例紹 第 部 質疑応答 ワ ン
講者 対 知 ン ン 容 い ン 調査 行
開催概要 以 通 あ
開催概要
回数 日時 場 想定 第 部講師 参 者数
第 回
2017 12 19日
火曜日 14時～15 時半
DMM.make AKIBA
東 京 都 秋 葉 原
IoT 特許業務法人白坂 白坂一氏
17
第 回
2018 1 25日
木曜日 14時～16 時
FINOLAB 東 京 都 大手
ン
本木通 特許 務 大谷寛氏
ン 株式会社 元木新氏
36
第 回
2018 1 30日
火曜日 14時～16 時
KOIL 千葉県 柏
市 ン
大 総合法 務 森 裕氏
- 7 -
委員会 検討
調査研究 関 主 実地調査 現状調査 い 助言 得 決定 行
う 本調査研究 関 専門的 知見 者 委員長 構
成 検討委員会 設置
委員会 回 時間程 回開催 委員会 開催 時期及び検討 容 以
通 あ
委員会 開催概要
回数 日時 場 議
第 回 成29 9 13日 水
10時30 ～12時30
金 沢 工 業 大 学 大 学 院 11 階
1111教室
．特許庁挨拶 ．委員紹
．調査研究 概要
．大学院 人材育成 現状 方向性
大学院 人材育成実態 調査結果
企業 ン 調査結果
大学院 人材育成 方向性
講義
． 回 確認
第 回 成30 2 23日 金
10時30 ～12時30
金 沢 工 業 大 学 大 学 院 11 階
1111教室
． 講義 開催結果 ．調査結果 析
～大学院 人材育成 方向性～
調査結果 析
調査目的 沿い 前記 ～ 調査 検討結果 総合的 析 報告書
特 公開情 報調査 国 ン 調査
実地調査 現状調査 踏 え 大学院 知 人材育成 現状 動
向 課 把握 現状 課 踏 え 大学院 知的 産 関
- 8 -
．大学院
知的
産人材育成
現状
在
方
．公開情報調査
日本 大学院 知的 産人材育成 動向
知的 産専門職大学院 設置 入学者 動向
日本 知的 産専門職大学院 2005 東京理科大学専門職大学院 大阪工業
大学専門職大学院 初 設置 2010 日本大学知的 産専門職大学院
設置 国 知的 産専門職大学院 3校
知的 産専門職大学院 入学者数 動向 近 減少 い 大阪工業大
学以外 2 校 2017 以降 知的 産専門職大学院 入学者 募集 停
東京理科大学専門職大学院 知 人材 育成機能 大学 技術経営専門職大学院 統
合 日本大学 専門職大学院 法学研究科 統合 現在 知的 産専門職
大学院 大学院 い
知 専門職大学院 入学者数 移12
131 118 108 82 82 63 0 20 40 60 80 100 120 140
2011年度 2012年度 2013年度 2014年度 2015年度 2016年度
入 学 者 数 単 位 ： 人
12
- 9 -
大学院 知 人材育成 特徴
日本 大学院 い 知的 産 専門知識 学習 見 法
系 経営系 区 人材育成 特徴 い 例 概観
法 系 大学院
法 系 大学院 法科大学院 法 専門職大学院 法学研究科 法
研究大学院 知的 産専門職大学院 含 弁護士や弁理士等 知的 産専門人
材 知的 産法 法学研究者 育成 主目的 知的 産法
民法や独占禁 法等 知 関わ 法 知識及び 活用 能力 育成
い 近 法 知的 産 戦略的 活用 意識
や 化対応 英語 学ぶ 等 現 い
法 系 大学院 知 教育 例
大学 科目 特徴的 組 等
海 遈 大 学 法 学 研 究
科
知 法 人材育成 目的 開
理論 知 戦略的活用や 業戦略 連携
い 講義 実務化教員 行わ い
明 大学 法科大学院
13
知的 産 法 い 情報技術や生 科学技術 中心
技術 知的 産法 関係 諸問 い 問 見 解
決能力 育成
早 稲 大 学 法 学 研 究
科 先 端 法 学 専 攻 知 的
産法 ． ．
2018 新規 開設 知 創 出 活用 保護
紛 解決 い 知的 産 関わ 法 い 理論 実務
両 体系的 集中的 学ぶ
14
13
明 大学 http://www.meiji.ac.jp/koho/syllabus/index.html [最終 日 2018 3 8日]
14
早稲 大学大学院法学研究科 知的 産法 . い
- 10 -
経営系 大学院
経営系 大学院 ＯＴ等 経営 専門職大学院 い 知 人材育成
行 い 大学院 あ 企業 経営幹部 育成 う ン 人材
必要 知的 産 学ぶ科目 提供 い
全体的 ＯＴ い 多 大学院 い 知的 産関連科目 設 い 傾向
あ 一方 い 科目 設 い 大学院 現時点 多 い
経営系 大学院 知 教育 例
大学 科目 特徴的 組 等
東京農工大学大学院工学府産業技術 専攻
工 業 標 準 化 戦 略 論 生 産 業 知 戦 略 論 環
境･材料産業知 戦略論 先端機械産業知 戦略論
情報処理産業知 戦略論 い 知
戦略 関 科目 設 い
関西学院大学経営戦略研究科経営戦 略専攻
15
知的 産戦略 い 知 知識
い 戦略的 活用 実践力 身
目的 え い
青 山 学 院 大 学 経 営 学 研 究 科 戦 略 経
営 知 的 産 権
(SMIPRP) 16
税 関 知 実 務 学 ぶ 国 色 強 知 的
産 権 概 論 知的 産 水 締 知 科
目 全編英語 行わ
15
関西学院大学 https://syllabus.kwansei.ac.jp [最終 日 2018 3 8日] 16
- 11 -
知的 産専門職大学院 対 評価
知的 産専門職大学院 対 評価
知的 産 含 専門職大学院全体 対 課 文部科学省 中央教育審議
会大学 科会大学院部会専門職大学院ワ ン 大学院数 学生数
広 い い 要因 社会 出口 連携 意識 教育
十 整 い い 等 指摘 い
17
知的 産大学院 課 い 述 公開情報 存在 い 知的 産専門
職大学院 対象 認証評価報告書 専門職大学院 評価 報
告書 公開 当 報告書 一端 垣間見 え
知的 産専門職大学院 改善点 う 点 指摘 い
知的 産専門職大学院 対 認証評価報告書 改善点 記載 例
出 東京理科大学大学院 ン研究科知的 産戦略専攻 及び日本大学大学院知的 産 研究科知的 産専攻 対 認証評価結果報告 引用 線 本調査請 先
18
記 評価結果 知的 産専門職大学院 社会人 入学者 少 い
減少 背景 ン 力や交 力 い 企業 期待 い
育成 提供 関 改善 余地 あ 窺う
17
専門職大学院 中核 高 専門職業人養成機能 充実 強化方策 い 文部科学省中央教育審議会大学 科会大学院部会専門職大学院ワ ン 第10回 2016 8 10日
18
認証評価 幹連絡評議会 評価結果一覧 専門職大学院 知的 産
https://jnceaa.jp/result/s-daigakuin/chizai/[最終 日 2018 3 8日]
問 高 専門職業人 謳う専門職大学院 あ 貴専攻 入学
社会人学生 現状 一人 い い いう点 あ 社会人 更 産業界
十 耳 傾 教育体 再構築 求
全体的 志願者数及び入学者数 減少 見 わ 開設当初 比 志
願者数及び入学者数 占 社会人 割合 い
貴専攻 目的 遉成 実務的活現場 問 解決能力 高い人材
育 強 化 望 特 専 門 職 大学 院 ン
- 12 -
企業 知的 産専門職大学院 期待 人材育成
企業 知的 産専門職大学院 対 期待 関 公開情報 い あ
一 参考 文部科学省 専門職大学院ワ ン い 専門
職大学院 在 方 検討 企業 識者 知的 産 含 人材
い 表 行 資料 び議 録 あ
19
中 知 人材 い 言及 1 技術的知識 前提 あ 法 知識
入社 構わ い 2 社員 ＯＴ 行 い
海外派遣 い 3 経営視点 対応力 求
い 指摘 い
文部科学省専門職大学院ワ ン
企業 識者 知 人材 人材教育 表資料20
19
専門職大学院 中核 高 専門職業人養成機能 充実 強化方策 い 中央教育審議会大学 科会大学院 部会専門職大学院ワ ン 第 回 2016 1 日
20
専門職大学院 中核 高 専門職業人養成機能 充実 強化方策 い 中央教育審議会大学 科会大学院 部会専門職大学院ワ ン 第 回 大竹委員配 資料
- 13 -
海外 大学院 知的 産人材育成 動向
工科大学 ― ン 法 学校 米国
工科 大学 士 master of IP management and markets 得
あ ン R&D ン 法的保護
引 通 知 活用 管理 戦略的 役割 果 人材
育成 目指 い
通常 知 資産管理 intellectual asset management
ン ン 提供 い 容 知 益 最大化
学 ぶ 目 的 知 定 評 価 特 許 析 え Patent
Analytics & Landscape Reports IP ン 作成 具体的 手順 え
特許 用い 組織 意思決定 資 特許 析 手法 い 学ぶ 出来
大 特徴 いえ
21
ン 社会科学大学 ン
ン 社 会 科 学 大 学 Singapore University of Social Science 以 SUSS
ン 経 営 研 究 Singapore Institute of Management 以 SIM
管 大 学 あ ン 経営 研究 大学 Singapore Institute of Management
University UniSIM SIM 独立 出来 自 大学 あ SUSS 2017
士 学 知 企 業 資 産 活 用 管 理 能 力 養 成
master of IP and Innovation management 設置
知 連動 明確 意識 輩出 知 専門
人材像 Patent agency IP management IP Technology
用意 志向 人材像 選択 容 本的 法
科目 必 各 人材像 合わ 実践的科目 構成 い
SUSS ン 府 提 供 The Professional Conversion Programme
for Intellectual Property Professionals 連携 社会人 SUSS 知 教
育 場合 府 企業 給 料金 合わ 金 支給
知 ン 育成 国 支援 い 点 特徴 いえ
21 Illinois Institute of technology Intellectual Asset Management Online Certificate
紹 引
- 14 -
ン 社会科学大学
Master of IP and Innovation Management 構成
22
22 Singapore University of Social Science
引用
- 15 -
大学 ン
大学 知的 産 い 問 専門的 研究 CEIPI(Centre
for International Intellectual Property Studies) いう研究機関 あ 企業 知
担当や法 化 対象 講義や 等 通 知 い 教育 提
供 い
学 国 法 家や国 機関 人材 向 法的知識主体 容 え 知 専
門家 経営 知 ン い 点的 扱う the master of
intellectual property law and management ( ) 設 い
戦略 意思決定 実行 組織 業展開 いう経営
い 必要 要素 整理 い 知 関わ 方 活用
知識 学ぶ 出来
大学CEIPI
The Master of Intellectual Property Law and Management (MIPLM)
23
23 CEIPI
ン 資料 引用
- 16 -
- 17 -
あ あ 国
特化 教育 提供 い 当大学院 2017 Specialised Course In
IP Management and Valuation 新 開 設 知 的 産法
え 知 ン や 知 軸 析 業評価
い 知的 産管理 評価 先端的 能力 人材育成 目的
い
特許商標庁 世界知的 権機関 Ｗ
Ｏ 支援 開設 特 講料や交通費等全 奨
学金 講生全員 支給
Specialised Course In IP Management and Valuation 一覧24
1 TERM –COURSES
INDUSTRIAL AND IP LAW Antitrust Law:
•anti-competitive agreements
•abuse of dominant position
•mergers
Global Governance of Intellectual Property (WIPO, EPO, National Authorities) IP Comparative law:
•Copyright law
•Trademark law
•Geographical Indications law
•Industrial Design law INTERNATIONAL IP GRANTING PROCEDURE
The steps towards a granted patent, which route to choose:
•National Office Filing and Granting Procedure
•European Office (EPO) Filing and Granting Procedure
•International (WIPO) Filing Procedure How to draft a sound patent document INNOVATION MANAGEMENT
Industry Dynamics of Technological Innovation:
•Types and Patterns of Innovation
•Standards Battles and Design Dominance
•Timing of Entry
Formulating Technological Innovation Strategy:
•Open Innovation Model, Collaboration strategies
•Protecting Innovation –IPRs
Implementing Technological Innovation Strategy:
•Organizing for Innovation
•Managing the New Product Development Process IP AT UNIVERSITY
•IP law at University: comparison across countries
•Technology Transfer Process at University
•Licensing activities at University: comparison across countries
•The Third Mission of University
•University-Industry linkages
2 TERM –COURSES
IP-ENABLED BUSINESS MODELS
•IP and Open Innovation: unlocking the potential of unused patents
•IP management strategies
•Origins and Nature of the Intermediate Markets
•The role of IP in the diffusion of the Intermediate Markets
•Maneuvers to enhance the diffusion of intermediate Markets IP DATA ANALYSIS
•Types of IP Data
•Potential Applications of IP Data
•IP Data tools and methodologies
•Patent Data search strategies
•Patent Mapping and Technological Landscape
•Licensing Data analysis EMERGENT ISSUES IN IP
•Quality of patents
•IP and Public Health
•Protection of Biotechnology and New
•Varieties of Plants
•Made-in and Counterfeiting
•IP in the Digital Era BUSINESS AND IP VALUATION
•Capital Budgeting: fundamentals and applications
•Business valuation: methods and case
•Startup valuation
•Business plan: fundamentals
•IP valuation
•Patent box (Italian case)
24 LUISS Business school
調査請 先作成
http://businessschool.luiss.it/offerta-formativa/formazione-specialistica/specialised-course-in-ip-management-and-valuation/ [最終 日
- 18 -
．国
ン
調査
大学院
調査対象
ン 調査 知的 産 関 複数 科目群 大学院 以 知的 産
大学院 調査対象
ン 調査対象
類型 対象 大学院
法 系
大学院 大学院 大学院 大学院 大学院
経営系
大学院 大学院 大学院 大学院
※調査対象 大学院 法学研究科等 法 大学院 中 知的 産 関 科目 設置 い 法 系 MOT 経営 大学院 知的 産 関 科目 設置 い 経営
系 大 類 類型 目指 人材像 特徴等 異
- 19 -
調査結果 析
大学院 育成 目指 人材像 変化
育成 目指 人材像 析 当 縦軸 戦略 実務 いう 種類
軸 いう企業 経営環境 要素
組 合わ 人材像 設定 析 行
本 析 各人材像 定義 以 通 あ
知的 産専門人材
知的 産 保護や活用 実務 担う人材 え 国 権利化 訴訟 実務
い
知 ン 人材
経営戦略 知的 産 活用 人材 え ン＆ 戦略等 戦略
い
知的 産専門人材
業展開 知的 産 保護 活用実務 支え 人材 え 外
国 権利化 訴訟等 実務 い
知 ン 人材
経営戦略 知的 産 活用 人材 え 形成
ン 化 対応 組織 ン等 戦略 い
人材像 析 口
知財 ン 人材
戦
略 知財 ロー ン 人材
知的財産専門人材 知的財産専門人材ロー
ッ ロー
- 20 -
法 系 大学院
法 系 知的 産専門人材 育成 行 近 企業
映 知的 産専門人材 や 知 ン 人材 育成 目指
大学院 人材像 大 い いえ
法 系 知的 産大学院 い 育成 目指 人材像 変化
知財 ン 人材
事例
事例
法律系の近年の人材像 法律系のこ ま の人材像 凡例
戦 略
ロー
知財 ン 人材
知的財産専門人材
…経営戦略 知財を活用す 人材 ープン＆ ロー 戦略等
…知財の保護・活用実務を担う人材 国内 の権利化・訴訟等
… ロー 経営戦略 知財を活 す 人材 ー 形成、IP ン ープ等)
ロー 知的財産専門人材
… ロー 保護・活用実務を担う 人材 外国 の権利化・訴訟等
ッ ロー
実 務
法 系 知的 産大学院 い 育成 目指 人材像 例 ン 結果
例
企業 知 実務人材 弁理士 育成 目指 い 本 析 知的
産専門人材 当 数 前 人材像 見直 行い 現在 以
人材像 設定 い
知 法 実務家 知 部門 業 献 ン支援人材 本
析 知的 産専門人材 当
外国 国 的 業務 担え 知 人材 本 析
知的 産専門人材 当
契 約 や 標 準 化 知 戦 略 的 活 用 い 理 解 知 ン 人 材
本 析 知 ン 人材 当
大学院
例
従来 知 専門人材 育成 知 経営 活用 人材 必要 あ い
う企業 声 知 ン 人材 企業 い 知 活用 活躍 人
- 21 -
経営系 大学院
経営系 大学院 開設当初 知的 産専門人材 起点 ＯＴ等 経営
専門職大学院 統合 整理 行わ 中 知 ン 人材 育成 点
移 い 近 知 ン 人材 育成 目指
う 例 あ
以 う 知的 産大学院 い 育成 目指 人材 大 点化 行
従来 人材育成 え 知 ン 人材 育成 強化 人
材 育成 強化 行 い
経営系 知的 産大学院 い 育成 目指 人材像 変化
知財 ン 人材
凡例 戦
略
ロー
知財 ン 人材
知的財産専門人材
…経営戦略 知財を活用す 人材
ープン＆ ロー 戦略等
…知財の保護・活用実務を担う人材 国内 の権利化・訴訟等
… ロー 経営戦略 知財を活 す
人材 ー 形成、IP ン ープ等)
ロー
知的財産専門人材
… ロー 保護・活用実務を担う
人材 外国 の権利化・訴訟等
ッ ロー
実 務
事例
事例
経営系の近年の人材像 経営系のこ ま の人材像
経営系 知的 産大学院 い 育成 目指 人材像 例 ン 結果
例
企業 経営幹部 ン 企業 起業家 育成 い 本 析 知
ン 人材 当 以前 知 例や法 概論 講義 あ 企業
法 知識 外部 特許 務 や弁護士 務 任 い 現在 戦略系 科目 絞 実務 講義 行わ い方針 変わ 大学院
例
技術 ン 融合 視点 高い職業倫理観 持 研究開
市場化 一連 ン 興 人材 育
成 目的 い 以 知的 産 融合領域 集中化
- 22 -
改訂知 標準 対照 大学院 傾向
1.1戦略
大学院 戦略系 科目 知的 産戦略 や 知的 産経営 等 う
戦略や経営 融合領域 関 科目 大学院 い 存在 い
近 戦略動向 い 科目 設置 い い 公開 社会人向
短期 個 研究指 通 人材 育成 い 動
改訂知 標準 戦略 定義 い う 経営戦略 献 容や
ン＆ 戦略 い 戦略 ワ 例 戦略 対応 組織 設
計 体系的 教え い 科目 少 い傾向 あ
戦略系 科目 企業 実務家や企業出身者 担当 客員教員 担当
傾向 あ 理論 実践的 例 学ぶ 容 い
ン い 科目 容 実務家教員 経験 知見 あ 業界 例
限 い いう指摘 あ
- 23 -
A IP ン
IP ン 国 い 比較的新 い概念 あ 大学院 い
科目 存在 い 先端的 扱う公開講 扱う大学院
金沢工業大学大学院 概念 説明や 例 紹 行 い 知 情報
析 向 権利化 目的 先行技術調査等 検索実習 行う大学院
あ
本 戦略 あ 将来 市場や知 関 調査 析 実践的
あ 具体的 情報 析 方法や経営戦略 提案方法 実践的 方法論
学習 科目 現時点 整備 い い
ン 大学院 戦略 例研究 経営戦略 立案 情報
析 関 科目 整備 い 教え 講師 足 い いう指摘
あ
IP ン 係
改訂知 標準 大学院 科目 講 例 対応関係
IP ン 係
改訂知 標準 業務
対応 大学院 科目 講 先
逭 例
知 情 報 市 場 情 報 統 合 自 社
析 競合 析 市場 析
企 業 技 術 知 及 び 市 場
ン 把握
個 技術 特許 動向把握
自 社 及 び 競 合 状 況 技 術 知
案 特許 意匠 商標
管理 含 特許戦略 留
い知 提案
知 ン
潜 在 顧 客 索 実 施 自 社 将 来 的
市場 ン 提示
○ 称 公 開 講 IP ン
何 ～ 欧 米 先 逭 企 業 広 知
活 用 最 新 経 営 戦 略 業 戦 略
策定 支援手法 い 金沢工業大学大
学院
○ 容
1． IP ン 何
2．IP ン 新 規 業 開
例紹
- 24 -
B 知 ン
知 ン 知的 産経営 知的 産戦略 い 戦略科
目 中 教え い 大学院 知 本的 概念説明や情
報 析方法 い 礎的 容 焦点 当 い
改訂知 標準 照 近 企業 置 い う 急激 経営環境
変化 対応 全社 知 評価 見直 行う応用的 育成
教育 足 い いえ
知 ン 係
改訂知 標準 大学院 科目 講 例 対応関係
知 ン 係
改訂知 標準 業務
対応 大学院 科目 講 先
逭 例
自 社 保 技 術 関 出 願 棄 秘 匿
等 戦略策定 通 知
構築
技 術 動 向 や 競 合 特 許 出 願 状 況 市 場
形成等 動向 案 時
機 得 全 社 的 知 評
価 見直
知 や 知 戦 略
- ン 析 評価
析 い R&D
及び社外 調遉 必要 技術
評価 提案
過 去 知 戦 略 関 ン
成果評価 検証
○ 称 科 目 知 的 産 経 営 戦 略 特 論
礎 大阪工業大学大学院
○ 容
第 9 回知 ン
知 ン
本 講義 通 学ぶ
第10 回知 戦略活用
知 調 査 析 通
経営戦略 実践手法 講義 通 学ぶ
第11 回知 調査 析
J-PlatPat Espasnet 活 用
知 具 体 的
析手法 講義 通 学ぶ
- 25 -
C ン＆ 戦略
ン＆ 戦略 単 得 科目 設定 人材育成
行 い 大学院 短期 い 戦略
情報提供 行 い 大学院 ン＆ 戦略自体 実践 踏
込 提供 い 大学 あ 標準化や営業秘密
ン＆ 戦略 構成 ン び 各戦術 関 科目 各
大学院 設置 い 傾向 あ
改訂知 標準 照 大学院 ン＆ 戦略 や
ワ 体系的 統合的 学ぶ科目や 特徴
応 戦略 例 学ぶ科目 整備 い い
ン い ン＆ 戦略 大学院 知見 構造化 い
い 科目 設置 教員 足 い いう指摘 あ
ン＆ 戦略 係
改訂知 標準 大学院 科目 講 例 対応関係
ン＆ 戦略 係
改訂知 標準 業務
対応 大学院 科目 講 先
逭 例
外部企業 技術 評価
知 観 点 ン 候 補 企
業 M&A候補企業 索 提案
ン 構想 構築
新 規 既 存 技 術 ン 戦
略 立案 知 標準化 営業秘密
知 標準化 営業秘密
い 戦 略 立案 領 域
選定 確保 模 品 侵害品 排除方針
策定
国 外 府 規 当 局 等 対 応 通
模 品 侵害品 排除 含 最適
経営環境 構想 構築
○ 称 CUMOT
知的 産戦略 東京工業大学大
学院
○ 容
第 3 回 ン＆ 知 戦略 必
要 時 代 到 来 ～ ｏ Ｔ 時 代 知
ン う方向付 ～
○ 称 戦 略 養 成
東 京 大 学 策 ン 研 究
ン
○ 容
ン& 戦 略
融合戦略 顧客経験価 創造
ン 戦 略 ン 戦 略
業 戦 略 支 え 知 標 準 化
- 26 -
D 組織 ン
組織 ン 関 科目 戦略科目 中 い 扱 い 大学院
知 ン や ン＆ 戦略 い 戦略 応 組織
設計 展開 対応 組織設計 経営 働 等 育成
十 い
組織 ン 係
改訂知 標準 大学院 科目 講 例 対応関係
組織 ン 係
改訂知 標準 業務
対応 大学院 科目 講 先
逭 例
自 社 戦 略 適 合 各 地
域 知 部門 権限 統 自 あ 方
関 構 想 提 案 経 営 働
各 や 実 務
ン い 知 部門 最適 関わ 方
う 組 織 ン 構 想 提 案
経営 及び他部門 働
自 社 経 営 戦 略 適 合 知 部 門
配 関 構想 逭
○ 称 科 目 知 的 産 経 営 戦 略 特 論 応
用 大阪工業大学大学院
○ 容
第 8 回知的 産活動 組織 知的 産
創 出 保 護 活 用 中 企 業
遂 行 知 的 産 活 動 容
支え 組織 あ 方 い 学ぶ
- 27 -
2.1管理
管理 い 企業独自 あ 外部 教育機関 教育 適
い あ 情報 2.1.1 法務 2.1.3 ン 2.1.4 等
除 大学院 い 科目 整備 い い傾向 あ
情報 2.1.1 い 企業 実務 礎 知的 産情報 検索 析 関
科目 近 充実 い 例 あ
法務 2.1.3 い わ 営業秘密 2.1.3A 経営 え 響 大
い 既 科目 整備 い 強化 い 意向
複数見 従来 大学院 営業秘密 教育 競 防 法 関 法
面 講義 中心 あ 営業秘密 ン 実務 関 育成
科目 整備 必要 指摘
2.2実務
実務 科目 知的 産専門人材 求 知的 産 保護 び活用
中心 整備 い
知的 産専門人材 育成 法 系 大学院 実務 保護 び
活用 対応 科目 充実化 い 傾向 あ
経営系 大学院 知 ン 人材 育成 点化 い 大学院 場合
実務 関 科目 見直 動
2.2.1～2.2.4創造
大学院 教育 い 知的 産専門人材 求 保護や活用 中心
あ 創造 関 対応 科目 調査 2.2.1 除い 限定的
あ 創造 関 教育 え 想法や ン思考等 強化
い 意向 大学院
2.2.5～2.2.9保護
保護 関 科目 法 権利化 中心 整備 い 2.2.5～
2.2.8 ン 技術 ン ン ン 保護
近 特 徴 複 数 大 学 院 い 標 準 化 や 交 中 心
外 2.2.9 科目 強化 い 例 大学院
- 28 -
実務 近い教材 交 教材 望 声 教員 足 関
指摘
2.2.10～2.2.11活用
活用 関 科目 国 外 訴訟対応 関 科目 中心 充実化 い 大
学院 例 大学院
価 評価 い 科目 整備 い 大学院 少 交 関 科目 中
一般的 価 評価手法 教え い 傾向 あ 近 企業経営 い M&A 要性
高 一般的 価 評価 いう 経営戦略 献 実践的
- 29 -
大学院 改訂知 標準 対応 科目 整備状況
情報 ： 情報開示 ： 情 報 収 集 析 ：
人材 ： 教育 ： ン ン
： 営 業 秘 密 ： 規定 ： 法 的 審 査
法 情 報 収 集 析
： 係 対 応 ： 他社権利監視 ： 他社権利排除
ン 保全
算 ： 策定 ： 管理 ： 資金調
： 調査会社 ： 特許 務所 ： 法律 務所
翻 会社
調査 ： 行 資 料 ： 他 社 権 利 ： ン
知的創造 研究 開 ン開 ： ン ン 開
： ン 創出支援 ： 明支援 ： ン ン 創造支援
ン創造支援
委託 共同研究
： 研究開 委託 ： 共同研究
ン 保護 ： 商 標 権 利 化 ： 務
： 国 内 特 許 権 利 化 ： 外 国 特 許 権 利 化 ： 国内 務
外国 務 品種 録申請
ン ン 保護
： 申 請 ： 務
ン保護
： 意 匠 権 利 化 ： 務
渉外 ： 条件交渉 ： 形成 ： 権利処理
： 侵 害 判 定 ： 侵 害 警 告 ： 国 内 訟
： 外 国 訟 ： 模 品 排 除
価 評価
： 定量評価 ： 定性評価 ： 棚卸
＜凡例＞
科目 整備さ い い 白
科目 整備さ い 青
活用
ン ン
実行
管理
法務
ン
ソ ン
実務 創造
(調
創造支援
保護
競
力
ン
技術保護 戦略
戦略
： I ン
： 知財 ン
： ン＆ 戦略
組織 ン
※科目 整備 い 改訂知 標準 定義 対応 大学院 い 科目
一部 整備 い 示 改訂知 標準
称 科目 外形的 整備 い 標準 容
- 30 -
大学院 改善 整備 意向 い 科目
情報 ： 情報開示 ： 情報収集 析 ：
人材 ： 教育 ： ン ン
： 営 業 秘 密 ： 規定 ： 法的審査
法 情報収集 析
： 係 対応 ： 他社権利監視 ： 他社権利排除
ン 保全
算 ： 策定 ： 管理 ： 資金調
： 調査会社 ： 特許 務所 ： 法律 務所
翻 会社
調査 ： 行資料 ： 他社権利 ： ン
知的創造 研 究 開 ン 開 ： ン ン 開
： ン 創出支援 ： 明支援 ： ン ン 創造支援
ン創造支援
委託 共同研究
： 研究開 委託 ： 共同研究
ン 保護 ： 商標権利化 ： 務
： 国内特許権利化 ： 外国特許権利化 ： 国内 務
： 外国 務 ： 品種 録申請
ン ン 保護
： 申請 ： 務
ン保護
： 意匠権利化 ： 務
渉外 ： 条 件 交 渉 ： 形 成 ： 権利処理
： 侵害判定 ： 侵害警告 ： 国内 訟
： 外国 訟 ： 模 品排除
価 評価
： 定 量 評 価 ： 定 性 評 価 ： 棚 卸
＜凡例＞
科目改善 意向 あ 紫
科目整備 意向 あ ン
ン
： I ン
： 知 財 ン
： ン ＆ 戦 略
組 織 ン
創造
(調
創造支援
ソ ン
実務 保護
競
力
ン
技術保護 戦略
戦略
活用
ン ン
実行
管理
法務
※科目改善 意向 あ 科目 整備 い 容 強化 意向 持 い
- 31 -
企業
調査対象
ン 調査 知 人材育成 組 積極的 行 い 企業 知的 産大
学院 人材 派遣 い 企業 特許庁 知 ン 人材育成 逭
業 開 教材 利用申 込 あ 企業6社 調査対象
ン 調査対象
対象 企業 業種 対象者
社 化学 知的 産部長
社 機械 締役
社 電機 知的 産部長
社 自動車部品 知的 産部長
社 電機 常務執行役 知 担当
社 電機 執行役員 業担当
調査結果 析
企業 ン 調査 企業 捉え あ 改訂知
標準 掲載 い 企業 い 一定 あ あ
本 ン 企業 析
企業 要視 い 何
企業 外部育成機関 育成 期待 何
いう観点 持
各 共通
ン 対象企業 戦略 実行 解 い
対 高い傾向 あ
- 32 -
等 戦略 必要 実行 形成 営業秘密管理等
企業 経験 い先端的 あ 先端性 高
い 外部 育成機会 限 い 傾向 あ
企業 経営戦略 献 要 い 単 権利化や訴訟 い 手
戦略 考え 実務 あ 戦略 置 考え 戦
略 う 大 あ 現在 知的 産大学院 短期 知 本部 ン
派遣 い 解や答え い 扱 い あ 他社 最
前線 悩 聞い 自社 問 認識 水準 知 い 社
知 戦略 経営戦略 様 知 戦略 育成
知 教材 使 教え 必要 あ 知的 産大学院 英語
教材 使 授業 期待 い 答え い領域 あ 唯一
- 33 -
戦略 対
視 い
戦略 総 高い傾向 あ IP ン ン
＆ 戦略 い 各社 視 い い
IP ン 経営戦略 立案 知 非知 情報 析 あ
析 留 経営 説明 能力 必要 いう指摘 あ
ン＆ 戦略 い 製造業 化等 多様
対応 戦略 立案 関 能力 求 い
現在 人材育成 組 外部育成機関 育成 期待
戦略 人材育成 組 国 大学院 短期 社員派遣や海
外 ＯＴ 派遣 総 大学院 外部 人材育
成機関 活用 育成 積極的 行わ い 実 一部 大学 短期
利用や 海外 大学院 派遣等 あ 国 本格的 学習機会 限
い 能性 あ
＜ ン 挙 主 人材育成方法＞
東京工業大学大学院CUMOT 知的 産部門 部長 派遣
東京大学戦略 養成 社員派遣
海外 ＯＴ 知的 産部門 幹部候補 派遣
日本知的 産協会 戦略系研 派遣 知 変革 育成研 等
以前 知的 産専門職大学院 士学 得 社員 派遣 実績 あ 現在
派遣 い い 現在 大学院 短期 知的 産部門 ン 毎 派遣 い
実 務 戦 略 特 化 新 感 容 あ
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実行 対
視 い
実行 い 権利化や訴訟 実務 高 化 いう
外部 代理人 担う い 経営戦略 献 実行 業
化 対応 実行 必要性 高 い
わ 外 2.2.9 い 高い あ 単 契約書
経営戦略 い 契約交 行 海外企業 英語 契約交
能力 視 い
企業 い IoT や人工知能 い 新 い技術 活用 経営戦略 逭
中 従来 特許権 い や 蓄積 利用 逭
営業秘密 2.1.3A い 新 経営資源
指摘 傾向 あ
現在 人材育成 組 外部育成機関 育成 期待
実行 ン 対象企業 大学院や各種団体 外部育成機関 人
材育成 社 人材育成 両者 育成 行 い
知的 産大学院 活用 い 例 標準化 営業秘密 い 講
企業 経験 い い 学ぶ場 知的 産大学院 期待 あ
指摘 あ 例参照
実務 社 人材育成 海外 や弁護士 務
社員 派遣 育成 例
＜ ン 挙 主 人材育成方法＞
金沢工業大学大学院 科目 生 派遣 標準化 営業秘密 科
目
海外 弁護士 務 知的 産部門 幹部候補者 派遣
日本知的 産協会 明 逭協会 実務研 権利化等 派遣
日本 ン 協会 ン 関連 研 派遣
社 Ｏ Ｔ 勉強会 育成
知的 産大学院 実務系 科目 科目 生 社員 定期的 派遣 い 知的 産大
学院 派遣 視 い 標準化 営業秘密
経営戦略 要 い あ 自社 過去 経験 い い
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企業 人材育成 組 外部 人材育成機関 対 括
育成対象 人材 ン 対象企業 人材育成方法 整理 知的
産専門人材 育成方法 い 社 育成 実務研 あ
一方 知 ン 人材 知 ン 人材 知的
産専門人材 人材育成方法 関 社 育成 大学院
外部 人材育成機関 育成 活用 う い 知 ン 標準
化 交 等 解 い 企業 経験 い い 関 大学院 含 外
部 人材育成機関 対 人材育成 期待 高い 考え
育成対象人材
ン 対象企業 人材育成方法 整理
知財 ン 人材
戦 略
ロー
知財 ン 人材
知的財産専門人材
…経営戦略 知財を活用す 人材 ープン＆ ロー 戦略等
…知財の保護・活用実務を担う人材 国内 の権利化・訴訟等
… ロー 経営戦略 知財を活 す
人材 ー 形成、IP ン ープ等)
ロー
知的財産専門人材
… ロー 保護・活用実務を担う
人材 外国 の権利化・訴訟等
ッ ロー
実 務
知財協 変革 ーダー研修 国内大学院の短期コース 海外Ｍ 、ＭＯＴ
知財協・発明協 実務系研修 日本 イセンス協会研修 社内のＯＪＴ、勉強会
海外ロースクー 海外弁護士事務所出向
企業 く 外部の人材育成機関 期待
育成方法例 育成方法例
育成方法例 育成方法例
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改訂知 標準 企業 外部 人材育成機関 期待 人材育成
情報 ： 情 報 開 示 ： 情 報 収 集 析 ：
人材 ： 教 育 ： ン ン
： 営 業 秘 密 ： 規定 ： 法的審査
法 情報収集 析
： 係 対応 ： 他社権利監視 ： 他社権利排除
ン 保全
算 ： 策 定 ： 管 理 ： 資 金 調
： 調 査 会 社 ： 特 許 務 所 ： 法 律 務 所
翻 会 社
調査 ： 行資料 ： 他社権利 ： ン
知的創造 研究 開 ン開 ： ン ン 開
： ン 創出支援 ： 明支援 ： ン ン 創造支援
ン創造支援
委託 共同研究
： 研究開 委託 ： 共同研究
ン 保護 ： 商標権利化 ： 務
： 国内特許権利化 ： 外国特許権利化 ： 国 内 務
： 外国 務 ： 品種 録申請
ン ン 保護
： 申請 ： 務
ン保護
： 意匠権利化 ： 務
渉外 ： 条 件 交 渉 ： 形 成 ： 権利処理
： 侵害判定 ： 侵害警告 ： 国内 訟
： 外国 訟 ： 模 品排除
価 評価
： 定量評価 ： 定性評価 ： 棚卸
凡例 一定 白
高 い 緑
外部 育成 い 灰 色
保護
競
力
ン
技術保護 戦略
戦略
： I ン
： 知 財 ン
： ン ＆ 戦 略
組 織 ン
活用
ン ン
実行
管理
法務
ン
ソ ン
実務 創造
(調
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．実地調査
本調査研究 公開情報調査 び国 ン 調査 大学院
方向性 踏 え 大学院 要性 高い 中心 昨
実施 知 ン 人材育成 逭 業 作成 教
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講義 選定
大学院 科目 整備状況 企業 大学院 育成 踏 え 講義 求
以 表 示
高 化 必 要 表赤色 欄 う 戦略 び
外 条件交 形成 関 大学院 科目 整備
必要 考え 講師 教材 足 い あ 本 業
講義 講義実証 必要性 高 い
講義 求
整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
：情報開示
：情報収集 析 整備あ
： ：教育 ： ン ン
：営業秘密 整備あ 改善意向あ 高 い 科目 強化
：規定
：法的審査 整備あ
：法 情報収集 析 整備あ
：係 対応 整備あ
：他社権利監視 ：他社権利排除 ： ン 保全 ：策定 ：管理 ：資金調 ：調査会社 ：特許 務所 ：法律 務所 ：翻 会社
： 行資料 整備あ
：他社権利 整備あ
： ン 整備あ
研究開 整備意向あ ※大学院 新設
ン開 整備意向あ ※大学院 新設
： ン ン 開 整備意向あ ※大学院 新設
： ン 創出支援 ： 明支援 ： ン ン 創造支援 ： ン創造支援 ：研究開 委託 ：共同研究
：商標権利化 整備あ
： 務
：国内特許権利化 整備あ
：外国特許権利化 整備あ
：国内 務 ：外国 務 ：品種 録申請
：申請 整備あ
： 務
：意匠権利化 整備あ
： 務
：条件交渉 整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
： 形成 整備意向あ 高 い 科目 新設 重要性高い
：権利処理
：侵害判定 整備あ
：侵害警告 整備あ
：国内 訟 整備あ
：外国 訟 整備あ
：模 品排除 整備あ
：定量評価 整備意向あ ※大学院 新設
：定性評価 整備意向あ ※大学院 新設
：棚卸 整備意向あ ※大学院 新設
大学院 重要性≒ 講
義 必要性 企業 外部人材育
成機関へ 育成 大学院 け
科目 整備意向
算
知的創造
渉外
キ 方
向性
：知財 ン
： ン＆ 戦略 組織 ン
調査 情報 戦略 戦略
実務 創造
保護
活用
大学院 け 科目 整備状況
人材
委託共同研究
ン 保護
ン ン 保護
ン保護 ：I ン
実行
知財人材 キ 標準 枠組
法務
ン ン
技術保護 創造支援
ソ ン 管理
ン
